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题名:
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教学过程设计的价值取向与实践成效 / 张菁主编 , |
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ISBN:
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978-7-5656-3283-9 价格： 22 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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280页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 首都师范大学出版社 出版日期： 2016.12 |
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内容提要:
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全书共收集了17篇考察报告，收录了教育学专业13级、14级本科生的考察报告。依据考察主题所体现的教学过程价值取向分为四个部分，即教学过程设计的本位价值取向考察、教学过程主体设计的价值取向考察、教学过程中教与学行为的价值取向考察、教学过程中教师言语的价值取向考察。 |
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中图分类法:
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G632.421 版次： |