题名:	理解教材，研究学生：中学数学教学设计 / 顾继玲著 ,
ISBN:	978-7-303-18104-9 价格： 22
语种:	chi
载体形态:	342页 23cm
出版发行:	出版地：北京出版社：北京师范大学出版社出版日期： 2015.01
内容提要:	本书分为八章，主要内容包括：数学教学设计概述；数学教学目标的设计；具体教学环节的设计；数学教学方法的选择；不同课型的教学设计；数学学习评价；说课；数学教学课题研究。
中图分类法:	G633.602 版次：