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题名:
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认知视角下聋人学生汉语习得与教学研究 / 张帆著 , |
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ISBN:
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978-7-308-19219-4 价格： 51.8 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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288页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 杭州 出版社： 浙江大学出版社 出版日期： 2019.06 |
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内容提要:
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手语是聋人的母语，汉语学习对聋人学生而言具有二语习得的性质。诞生于上世纪70年代的认知语言学是语言学中的一种新范式，该理论发展迅猛，并以其及强大的解释力对二语教学产生了较大影响。本书尝试借鉴认知语言学中的最新研究成果，并以此为指导开展聋人汉语习得与教学研究，以期构建全新的聋人汉语习得观与聋人汉语教学范式，为今后国内聋人汉语教学提供借鉴。 |
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中图分类法:
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H193 版次： |
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附注:
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本研究得到教育部人文社会科学青年基金项目(项目号:17YJC74013)“认知视角下聋人手语与汉语习得实证研究”资助 |