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题名:
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小学全科教师核心素养和能力建设研究 / 彭燕凌著 , |
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ISBN:
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978-7-5647-5345-0 价格： 30.6 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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224页 24cm |
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出版发行:
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出版地： 成都 出版社： 电子科技大学出版社 出版日期： 2017.11 |
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内容提要:
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本书共有八章内容，第一章是小学“全科型”教师的概述，第二章是小学“全科型”教师核心素养，第三章到第五章主要论述了小学“全科型”教师的核心能力，第六章是对教师管理现状的分析与新型管理模式的构建，第七章着重介绍了美国、英国和日本小学“全科型”教师培养模式，以及对我国的启示，第八章对我国“全科型”教师培养机制进行构建。 |
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中图分类法:
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G625.1 版次： |
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附注:
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重庆第二师范学院“6～12岁儿童发展协同创新中心”平台支持成果 系2014年重庆市教课规划重点课题“义务教育均衡化视域下的重庆市教师轮岗制度研究”阶段性成果 |