题名:
Interculturality in education   / (芬) Fred Dervin著 ,
ISBN:
978-7-5213-2245-3 价格： CNY31.90
语种:
eng
载体形态:
xvi, 112页 24cm
出版发行:
出版地： 北京 出版社： 外语教学与研究出版社 出版日期： 2021
内容提要:
本书分为七章。第一章对跨文化性这个视角进行界定; 第二章讨论了文化、身份和集体这三个与跨文化性相关的概念; 第三章探讨了教育领域跨文化性的五个想象概念: 全球化、多样性、出身、一致和当地; 第四章探讨他者的定义; 第五章探讨使用反霸权的视角对待人权话语实践; 第六章在回顾以往跨文化能力模式的基础上, 对教育领域中的跨文化性进行了重新建构; 末章进行了总结并提出了十条建议。 
主题词:
教育理论   研究
中图分类法:
G40 版次： 5
其它题名:
Theoretical and methodological toolbox
主要责任者:
德文 著
责任者附注:
责任者规范汉译姓: 德文 
责任者附注:
Fred Dervin, 芬兰赫尔辛基大学多元文化教育教授, 他同时在澳大利亚、加拿大、中国、卢森堡和马来西亚兼任客座教授。研究领域为: 跨文化教育, 多元文化主义社会学以及学生和学术流动。