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题名:
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贫困生的有效教学与有效投入 / (美) 埃里克·詹森著 , 周加仙, 张哲主译 |
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ISBN:
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978-7-5720-0261-8 价格: CNY69.90 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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11, 337页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地: 上海 出版社: 上海教育出版社 出版日期: 2020 |
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内容提要:
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《贫困生的有效教学和有效投入》从脑科学研究成果入手, 揭秘贫穷对学生的脑造成的影响, 并根据研究发现, 提出教师在教学中应对之道。一般而言, 对于贫困学生, 教师的帮助主要是针对其经济困难, 但脑科学的研究揭示, 贫困对学生产生的影响深入其脑, 对贫困生的思维方式有深刻影响, 教师不仅要从经济困难上入手, 也要在日常教学中给予贫困生以帮助。本书分成上下两卷, 上卷从理论上介绍贫困对大脑有何影响和教学应对的原则; 下卷从实际教学策略上为教师帮助贫困学生提供建议, 有助于学校教师在教学中促进教育公平。 |
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主题词:
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教育学 神经科学 |
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中图分类法:
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G40-056 版次: 5 |
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中图分类法:
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G455 版次: 5 |
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主要责任者:
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詹森 著 |
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次要责任者:
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周加仙 主译 |
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次要责任者:
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张哲 主译 |
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附注:
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上海市“十三五”重点图书项目 上海文化发展基金会图书出版专项基金资助项目 国家出版基金项目 |
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责任者附注:
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周加仙, 研究员, 博士生导师, 华东师范大学教育神经科学研究中心副主任。张哲, 东北师范大学教育学博士, 心理学博士后, 东北师范大学信息科学与技术学院讲师。 |