题名:
高职院校教师专业发展与教学创新团队建设研究   / 李国成, 向燕玲著 ,
ISBN:
978-7-5178-4918-6 价格： CNY48.00
语种:
chi
载体形态:
184页 图 24cm
出版发行:
出版地： 杭州 出版社： 浙江工商大学出版社 出版日期： 2022
内容提要:
在梳理总结上述探索与实践的基础上, 作者从剖析高职院校教师专业发展的内涵、特征、功能入手, 聚焦教师专业发展和教师教学创新团队两大主题, 着重围绕“双高计划”“提质培优行动计划”“三教”改革、中国特色学徒制、“1+X”证书制度、教师教学能力竞赛等做阐述与分析, 提出新时代中国特色高职院校教师专业发展的实施路径与优化策略。 
主题词:
高等职业教育   师资培养 中国
中图分类法:
G718.5 版次： 5
主要责任者:
李国成 著
主要责任者:
向燕玲 著
附注:
浙江省教育科学规划2022年度一般规划课题“高等职业学校教师教学创新团队的组织与行为模式研究”(编号: 2022SCG008) 成果 
责任者附注:
李国成, 男, 浙江淳安人, 杭州科技职业技术学院人事处副处长, 副研究员, 主要从事高等数学教育教学、高职教师专业发展领域的研究, 获浙江省教学成果二等奖。向燕玲, 女, 湖南花垣人, 杭州科技职业技术学院旅游学院教师, 副研究员, 主要从事英语教育教学、高职教师专业发展领域的研究。