题名:
职业院校“双师型”教师培养研究   / 方莹, 于尔东, 陈晶璞著 ,
ISBN:
978-7-5761-0304-5 价格： CNY36.00
语种:
chi
载体形态:
169页 24cm
出版发行:
出版地： 秦皇岛 出版社： 燕山大学出版社 出版日期： 2022
内容提要:
本书共分为八个章节。第一章, 总体上论述了当前我国对于“双师型”教师培养的重要性以及回答了应从哪些方面去对其研究; 第二章, 客观地分析了当前我国“双师型”教师的培养现状, 以便读者更好地把握我国“双师型教师培养”当下的困境和不足; 第三章, 主要阐述了“双师型”教师的内涵, 帮助读者对此研究主题有一个全面的理解; 第四章到第七章, 承接第三章的内容, 系统地论述了相关内容、体系机制、培育方法, 并从四个不同的方面对模式的建构进行了系统的分析, 便于读者建立起一个关于“双师型”教师系统的理论框架结构; 第八章, 对“双师型”教师的策略和途径进行了全面的探讨, 提出若干面向“建设数量足、质量高的高职‘双师型’师资队伍”的可操作性建议。 
主题词:
高等职业教育   师资培养
中图分类法:
G718.5 版次： 5
主要责任者:
方莹 著
主要责任者:
于尔东 著
主要责任者:
陈晶璞 著
版次:
第2版
附注:
河北省人力资源和社会保障研究课题成果 
责任者附注:
方莹, 燕山大学工商管理硕士, 秦皇岛职业技术学院专业教师, 累计发表论文27篇, 其中EI英文期刊2篇, 核心期刊5篇。于尔文, 副教授, 秦皇岛职业技术学院教师, 累计发表论文22篇, 其中核心期刊5篇。陈晶璞, 辽宁大学博士, 燕山大学经济管理学院副院长, 累计发表论文43篇, 其中EI4篇, 核心期刊15篇。