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题名:
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教育心理学
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皮连生
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ISBN:
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978-7-5444-3128-6
价格：
0.00
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载体形态:
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440页
26cm
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出版发行:
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出版地：
上海
出版社：
上海教育出版社
出版日期：
20110101
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内容提要:
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本书以阐明学校教育情境下学生的学习为主线，从两个方面探求学校里学生学习的心理规律。一方面分析学生学习的性质、基本过程与结果，揭示其间的一般的心理学规律；另一方面分析制约学生学习的内外因素以及其间的相互关系，揭示学生学习的一般的心理学规律。
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主题词:
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教育心理学
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中图分类法:
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G44
版次：
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