检索条件： 崔允漷 ( 著者 )
责任者 崔允漷著
出版信息 华东师范大学出版社 ,2017.06
ISBN 978-7-5675-6630-9
扫二维码，手机查看
在粘贴到您的文章之前，请再检查一遍引文格式的准确性。
学校课程实施过程质量评估
崔允漷著.华东师范大学出版社,2017.06.
责任者 卢明,崔允漷
出版信息 华东师范大学出版社 ,2016
ISBN 978-7-5675-5762-8
教案的革命：基于课程标准的学历案
卢明,崔允漷.华东师范大学出版社,2016.
责任者 杨向东，崔允漷
出版信息 华东师范大学出版社 ,20120101
ISBN 978-7-5617-9844-7
课堂评价: 促进学生的学习和发展
杨向东，崔允漷.华东师范大学出版社,20120101.
责任者 卢明，崔允漷主编
出版信息 华东师范大学出版社 ,2016.11
教案的革命：基于课程标准的学历案：基于课程标准的学历案
卢明，崔允漷主编.华东师范大学出版社,2016.11.
责任者 崔允漷，柯政等著
出版信息 华东师范大学出版社 ,2013.1
ISBN 978-7-5675-1296-2
学校本位教师专业发展
崔允漷，柯政等著.华东师范大学出版社,2013.1.
责任者 沈毅，崔允漷主编
出版信息 华东师范大学出版社 ,2008年10月
ISBN 978-7-5617-6360-5
课堂观察
沈毅，崔允漷主编.华东师范大学出版社,2008年10月.
责任者 钟启泉，崔允漷主编
出版信息 华东师范大学出版社 ,2018.07
ISBN 978-7-5675-7282-9
核心素养与教学改革
钟启泉，崔允漷主编.华东师范大学出版社,2018.07.
出版信息 北京师范大学出版社 ,2013.01
ISBN 978-7-303-15394-7
教师教育课程标准(试行)解读
钟启泉，崔允漷主编.北京师范大学出版社,2013.01.
责任者 崔允漷，周文胜，周文叶主编
出版信息 华东师范大学出版社 ,2014.01
ISBN 978-7-5675-1470-6
基于标准的课程纲要和教案
崔允漷，周文胜，周文叶主编.华东师范大学出版社,2014.01.
责任者 王涛，张薇主编
出版信息 华东师范大学出版社 ,2020.11
ISBN 978-7-5760-0877-7
多元视角下的课程整合
王涛，张薇主编.华东师范大学出版社,2020.11.
预借图书
加入成功
您可到个人图书馆查看或取消预约
预约图书
您可在“我的图书馆→我的预约”菜单里查看预约记录
没有可借图书，您可对该书进行预约，等书还回后会按照预约顺序分配给您
